对于小学三年级的学生来讲，比起成绩更要紧的是她们的学习态度。譬如，不少孩子在做作业的时候都有拖拖拉拉的习惯，如此一来便会大大减少孩子的学习效率。所以，需要父母准时引导，帮助孩子培养好的作业习惯。
小学三年级做作业拖拖拉拉如何解决
1、让孩子在规定的时间内做完作业
第一，认识一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子：“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？假如在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当累积到五颗小星星时，大家可以给予你一个特定的奖励。”一般情况下，孩子都会乐意同意的。
2、节省出来的时间让孩子可以自由支配
不少父母喜欢给小学三年级孩子布置一些家庭作业，譬如孩子完成了老师布置的作业，父母会布置读英语，孩子刚读完英语，父母又安排练琴。孩子也非常聪明，看出问题的所在，那就是，只须孩子有空闲时间，父母就会安排任务。所以孩子做作业磨蹭拖拉慢，父母必须要给孩子留下休息的时间，或者是自由支配的时间。
3、拟定合理计划
爸爸妈妈可以参考孩子的能力，给孩子列一个适当的时间表，需要孩子按时完成。孩子每完成一项，让他一个人在任务后面打一个勾。应该注意的是，千万不可以由于心急就包揽孩子的任务，培养他们的依靠心，以为拖拉也没关系，反正有人会帮自己完成。需要设置适当的奖惩规范，让孩子慢慢培养习惯，将来孩子的生活就会有规律了。
4、打造一个高效学习环境
有的父母在孩子写作业时，自己在客厅看电视，或者看着孩子写作业但自己在玩手机。孩子子的自控力本来就弱，在这种环境下更会分心没办法写下去。所以父母为孩子打造一个好的学习环境至关要紧。有一个高效学习环境，孩子才能静心学习，才能帮助孩子专注于一件事，改变做作业拖拖拉拉的习惯。
小学三年级做作业拖拖拉拉是什么原因
1、过于劳累
可能父母以为孩子在学校的日子非常滋润，但其实在学校一天，无论是身体还是心理上都非常疲惫。回到家，孩子更期望可以休息一会，而不是立马就去做完作业。可能就是太过疲劳是什么原因，孩子就会趁着磨蹭来适合的休息。
2、真的不会做
小学三年级的作业，在大家看来是真的非常简单，但在孩子看来，却是“新知”，需要努力记忆，好好学习才能得出结果。当你发现孩子一放学就开始写作业，却抓耳挠腮，迟迟不愿下笔的时候，就要考虑孩子的学习力，他可能是真的不会做。
3、爸爸妈妈的教育过严
有的爸爸妈妈对于孩子学业成绩极其看重，因此争分夺秒地让孩子进行学习，天天与孩子交流的主要内容，也是张口闭口都是学习，好像孩子的世界里只有学习，爸爸妈妈与孩子之间也只剩下学习。
这种亲子关系的相处模式，会让孩子感到窒息，透不过气来，只能感觉学习没意思，不是自己喜欢学习，而是被迫学习，从而对于学习产生了逆反与排斥的心理，对于作业自然是能拖就拖。
父母怎么样伴随孩子写作业
1、父母在陪孩子写作业的过程中，要时刻提醒自己：写作业应该是孩子独立完成的事情，要让他一个人负起责任。父母可以在旁边看看书，做我们的事情，不过度参与、干预，只不过在孩子需要时，给予启发和帮助，引导他找到解决问题的方法。
譬如：孩子不想写作业，告知孩子可能的后果，让孩子自己承担后果；检查孩子作业时，可以告诉孩子有错误，但让孩子自己找到错误在哪儿，并改正过来；鼓励孩子自己安排写作业的时间、计划，增强孩子的自主感。父母要在伴随的过程中，引导孩子主动学习，激起孩子学习兴趣，打造自信心。
2、有父母把陪孩子写作业，单纯地当成是，帮孩子解决不会做的难点，监督孩子写作业的进程，纠正孩子写作业出现的错误等等。假如父母如此想就错了，辅导孩子写作业，父母的价值不是在于教孩子掌握几道题，更不是帮孩子纠错。父母不可以把我们的身份放在孩子的对立面，父母应该把自己当成孩子的队友，一块攻克学业上的难点。
小学三年级孩子做作业磨蹭拖拉慢如何解决
孩子的作业问题一直都是最让父母烦恼的事情之一，不少孩子已经上小学三年级了，但在做作业的时候还是磨蹭拖拉慢。不只作业的效率不高，还影响了正常的作息，面对这样的情况父母该如何解决呢？
小学三年级孩子做作业磨蹭拖拉慢如何解决
1、爸爸妈妈要有耐心不可以一直批评和催促孩子
不少爸爸妈妈看见孩子做作业磨蹭拖拉慢，就会十分着急，然后就持续的催促指责，本来学习就是一件很乏味枯燥的事情，再听到爸爸妈妈的批评，就会出现强烈的逆反心理，会想“我本来就是如此慢”甚至还会生气的想“你越说我，我就越磨蹭”。事实上作为父母只须做到提醒的义务就好了，让维持孩子舒畅的心情去写作业，如此效率会更高中一年级些。
2、节省出来的时间让孩子可以自由支配
不少父母喜欢给小学三年级孩子布置一些家庭作业，譬如孩子完成了老师布置的作业，父母会布置读英语，孩子刚读完英语，父母又安排练琴。孩子也非常聪明，看出问题的所在，那就是，只须孩子有空闲时间，父母就会安排任务。所以孩子做作业磨蹭拖拉慢，父母必须要给孩子留下休息的时间，或者是自由支配的时间。
3、督促鼓励
不少父母在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉非常有重压，写作业速度会减慢不少。所以建议父母少督促孩子，不要给孩子太大重压。另外假如孩子作业真的不少，父母最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神，相反，做一会作业，父母可以让孩子玩一会他喜欢的玩具。
4、善用小闹钟
用闹钟督促孩子做作业，有益于孩子迅速有效的做完作业。在孩子作业前依据孩子平常的效率，帮孩子估算出做作业需要的时间，然后在孩子完成时间前10分钟响。爸爸妈妈不要催促，闹钟是他最好的催促。同时孩子在自己订闹钟的学习过程中，也不断领会到了成功感，不再感觉做作业痛苦，学习也会愈加自觉。
小学三年级孩子的教育办法
1、适当的表彰办法
有些父母觉得小学三年级孩子达不到父母期望值时，是永远也得不到表彰的。其实那是一种错误的做法。只须孩子有一点进步，大家都要抓住机会，准时表彰，充分的提升孩子的学习主动性。譬如说孩子写作文只可以写150字以内，有一天孩子写了160个字，即便只不过一点点进步，大家也应该鼓励小学三年级孩子，提升小学三年级孩子写作的积极性。
2、要用于管教，准时管教
对于孩子不好的行为要准时纠正。纠正绝对不是携带情绪去打骂孩子。而是给他定规矩，讲究原则，让他了解什么不该做，做了有哪些后果。管教他不是为他不犯了错误误，而是让他了解要为我们的行为承担责任。
3、培养孩子解决冲突的能力
冲突是孩子生活的要紧组成部分，解决冲突的方法对孩子社会化进步有非常大影响。若大家可以正确引导孩子面对冲突，并适合处置冲突，将会能够帮助孩子在以后的角逐、谈判、合作、推荐等人际互动中一直维持好的心态，同时也利于孩子面对人际冲突时，持积极正向的价值观取向。
孩子小学一年级做作业一直拖拖拉拉如何解决
孩子上小学一年级就出现做作业拖拉敷衍的行为，并非好习惯，父母在这时必须要去多关注，多引导孩子。以免孩子这一习惯对他以后的学习导致更大的影响，那样孩子小学一年级做作业一直拖拖拉拉如何解决呢？
孩子小学一年级做作业一直拖拖拉拉如何解决
1、有效伴随孩子写作业
小学一年级的孩子做作业一直拖拖拉拉，父母最好能抽出时间伴随孩子写作业，如此做就能随时提醒孩子专心写作业。父母伴随孩子写作业时不可以玩手机，而是要认真翻阅孩子的教程，注意观察孩子的作业状况。
2、做提醒
不催促并不意味着不做提醒。年龄小的孩子自我约束力弱，所以是需要爸爸妈妈的介入的。但只不过“提醒而已”。“7点钟之前把作业做完，你可以玩到8点半，由于9点要睡觉，如此你可以玩一个半小时；当然你也可以选择慢慢做，不玩，但9点你肯定得上床，无论你的作业是否完成，大家得保证睡眠，如此你才有精力应付第二天”。
3、在生活上和学习上全方位需要孩子
大家需要慢慢地从各方面放下，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排我们的生活和学习，爸爸妈妈不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒母亲，甚至可以让孩子适合帮爸爸妈妈做点家务，如此孩子就会慢慢娈得能干起来，条理性也会愈加好。
4、端正孩子的学习习惯
孩子从婴幼儿园阶段到一年级的跨越，不但对孩子是一种挑战，也是对父母的一种挑战。父母要准时和孩子交流作为学生写作业是学生需要完成的任务，并以温和的态度和孩子说明学习的重要程度，和端正学习习惯的必要性，让孩子意识到学习就是学生的责任！
5、控制好我们的情绪
面对孩子的拖拉的习惯，父母有烦燥、焦虑、恼火等情绪是完全可以理解的，但父母是不是也应该静下心来深思一下：是否大家我们的控制欲太强？是否大家没站在孩子的角度考虑问题？要了解他还是个孩子呀，一个刚上小学一年级的孩子啊，大家不可以用大人的规范去需要他。
6、和他一块拟定计划
和孩子一块拟定一个计划是一个好办法，尊重他的想法，让他决订做作业的时间和顺序，父母在时间上提出改进建议。在时间安排上达成协议，孩子才会无怨无悔的遵照计划实行。由于计划是以他为主拟定的，他有主人翁意识。
小学三年级孩子做作业拖拉不积极如何解决
小学三年级是小学阶段承上启下的一年，父母对于孩子的学习状况也是很看重。当父母发现孩子写作业不积极的时候，要找到孩子拖拉的真实缘由，然后依据缘由可以帮助孩子打造时间观念，让孩子感觉到时间的重要程度。
小学三年级孩子做作业拖拉不积极如何解决
1、帮孩子迅速打造时间观念
大家可以让孩子通过认识和记录时间，帮助孩子迅速打造时间观念。小学三年级的孩子需要认识时间重要程度，由于，时间是流逝的，看不清，摸不着的。大家需要借用钟表、手表、计时器等工具，让孩子感觉到时间存在。
2、督促鼓励
不少父母在小学三年级的孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉非常有重压，写题的速度会减慢不少。所以建议父母少督促孩子，不要给孩子太大重压。
另外假如孩子作业真的不少，父母最好不要强求孩子在写复习资料中途一点不跑神，相反，做一会作业，父母可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，譬如典藏瓶中船之类的积木玩具。
孩子在拼搭的过程中，能让手部变得更灵活，省得太僵硬，除此以外，玩积木玩具还能让孩子换换由于学习而变得混沌的脑子，毕竟只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。
3、解除孩子的畏难情绪
必须要让小学三年级的孩子放手思想包袱，解除畏难情绪，不少孩子写作业拖拉还在于对学习有一种畏惧感，感觉作业不好写，怕自己不会写，不想动脑动笔，能拖则拖，心里有抵触情绪。
父母必须要端正孩子的学习习惯，要让孩子了解写作业的目的是为了加大和巩固所学的常识，也是为了测试自己是不是学会了所学常识。做错题或者是有不会做题都无关紧要。
由于那样才能发现问题，改正问题，不会做的题目可以和父母、同学、老师请教，最后把要点学会了就好，但需要要让孩子了解，学习习惯必须要端正，如此才能不断地获得进步。
4、为孩子提供安静的学习环境
孩子学习的地方要简洁、整齐，特别是书桌，筹备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散小学三年级孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果、倒水，这其实也是一种干扰。
5、和孩子一块谈谈理想、谈谈生活
其实从小学三年级孩子的心理上来剖析，孩子做事情拖拉、写作业一直不积极的话，大概和他们的自信心有着非常大的关系。由于孩子的内心充满了胆怯和自卑，所以在学习上也比较渺茫。
当孩子在学校不受老师器重，在家面不受父母鼓励的时候，孩子就会由于心里的空缺，而产生安于近况的无上进心状况。所以孩子在做事情的时候才会比较拖拉，写作业的时候也特别不积极。这时父母可以和孩子，一块谈谈理想、再谈谈生活，让孩子找回心中被埋没的理想。
平常父母多给孩子一些能力上的鼓励和训练，让孩子在更多学习和能力上得到夸赞的话，对孩子的自信心培养有着非常大的收成。当孩子内心充满自信光彩的时候，孩子对学习也会充满了热情之感，为的就是达成心中的理想和生活。
小学三年级学习技巧
1、看重小题目
一张数学卷里，小题的分数其实可以占到80%，真的考验能力的大题，反而占分不多，所以要想提高分数，看重小题目的得分率非常重要。对于像一些简单的选择题、填空题，包含一些计算题，其实是困难程度并非太大，但却需要肯定的转换思维，所以看重小题目的得分率，而不可以因小失大，才是学好数学的重点。
2、知行合一的行动力
在这个年龄段，不少学生已经听懂不少道理，但怎么样能把这类道理，譬如最基本的“一寸光阴一寸金”这句话实行到位，达成道理与实质的知行合一，考验的不止是学生的学习力，更是学生的行动力。
小学一年级的学生做作业拖拖拉拉的如何解决
不少小学一年级的孩子，由于刚进入小学一年级，所以在对待学习上不是非常认真，感觉还处于以前不上学的状况，做作业的时候也是拖拖拉拉，能不写就不写，能晚写就晚写，如此是非常不好的现象。父母要帮助孩子准时改掉不好的习惯，要让孩子坚持做作业，并跟孩子约定好，完成作业才能玩耍，如此孩子才想做作业。
小学一年级的学生做作业拖拖拉拉的如何解决
1、固定孩子的写作业时间
固定写作业的开始时间，让孩子自主写作业，可以是到家后先休息10-20分钟吃零食，自由玩耍，然后开始写作业。孩子写作业的过程中，爸爸妈妈不要出声打断，让孩子一口气先写完，不会写的就先空着，后面统一做订正，千万不要催促孩子写作业，越催孩子写作业越没自驱力，把孩子最喜欢玩的游戏，安排在做完作业后，孩子就会加快学作业的节奏了。
2、调动小学一年级孩子的学习兴趣
挖空心思让学习变得有趣起来。大家都是如此，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。所以，对于写作业拖拉磨蹭的小学一年级孩子来讲，爸爸妈妈要尽可能调动孩子写作业的兴趣。譬如：通过游戏的方法、竞赛的方法来安排作业，让孩子觉得写作业是有趣的，就不会拖拖拉拉了。
3、不要唠叨
爸爸妈妈陪小学一年级孩子写作业时，要有耐心，忍住唠叨。不少爸爸妈妈喜欢在孩子做作业时，站在旁边不停地唠叨，一会儿你这个字写错了，一会儿你这里算错了。所以可见孩子在写作业的时候，假如不停的监督，不停的唠叨，孩子会产生厌烦的情绪！在小学一小学二年级的时候建议父母耐心地陪同，让孩子渐渐长大培养自主意识后，在孩子培养肯定的习惯之后，父母在放下。
4、跟孩子做约定
假如父母允许孩子先玩耍再写作业，那样，孩子非常难把心思再放回到写作业上面，就会不由自主地开小差，或者挖空心思地偷偷玩。所以，父母要跟孩子约定先写作业再玩耍，并让孩子了解如此做的原因，如此就能让孩子自发地产生写作业的动力。当然，父母需要跟孩子说明，迅速写作业不等于敷衍了事，假如孩子敷衍做作业，也是不可以的。
小学一年级的学生做作业拖拖拉拉是什么原因
1、粗心其实是有时候，是做作业慢的要紧原因，而且容易被忽视。想象一下，看错一个条件，这道本来可以非常快做出来的题目，结果算了20分钟，算的满头大汗，还是算不出来，开始怀疑生活。计算时出错，也会让本来比较容易的题目，要花很多时间来计算。粗心不但会干扰做作业的速度，还会干扰以后考试的分数，所以，孩子必须要培养细心的习惯。
2、拖延、不想开始，是孩子做作业磨蹭的另外一个主要原因。为何不想开始呢？通常情况下，是孩子高估了作业的困难程度，总感觉自己完成不了，于是干脆不开始。可以让孩子从喜欢的科目、善于的科目、容易的科目开始，先做起来。一旦开始，就会发现其实也没想象的那样难，孩子就会想继续写下去了。
小学三年级学生写作业拖拉磨蹭如何解决
目前孩子子才在上小学三年级，在行为上还是很容易纠正的，所以父母在平常过程中可以多督促孩子，并且自己也要言传身教，给孩子做一个好的表率，我觉得如此对于改掉孩子拖拖拉拉的性格特点还是有非常大的帮忙的。第二，好了解一下学校方面是如何教育孩子的，也尽可能和学校老师反应一下孩子的状况，然后双管齐下，成效会愈加明显。
对于做作业不专心的问题，这个纠正起来相对会困难一些，非常重要的还是要让孩子对所学科目有兴趣，才有益于他集中心力去学习，去学会要点，所以父母在平常孩子学习的过程中，可以和孩子玩一些与常识有关的小游戏，可以有效提升孩子对常识的兴趣。
写作业时间是需要要和孩子提前交流好的。你要规定他：今天的作业需要要在一个小时以内完成，不然就不要写了。我家孩子从上一年级开始，我就给他做了规定：在我下班回到家以前，除去不会的题目，你需要要做完全部作业，假如完不成，就不要写了。由于小学生一般4点放学，而我6点下班，这中间大概有一个多小时时间，足够他写作业了。假如你也是工薪族，也可以使用如此的方法。假如状况不同，可以限制孩子的作业时间，一般一个小时足够了，过了一个小时，不准写作业。
平常可通过计时的方法，规定完成多少道题或一份试题需要完成的时间，来进行相应练习或针对性练习，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”，限定的时间稍宽裕一点，闹钟会助你解决，孩子也能培养控制时间的习惯……
若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只须不是太过分就不需要干预，限时假如需要太多，限着限着孩子就烦了，一烦就去瞎写，一旦瞎写老师就要批评，一批评孩子就不开心，一不开心就不学这门课了，久而久之，孩子不想上学了！
假如在规定时间内完成了作业要准时表彰；假如未完成，就把孩子的作业收起来，同时向老师通报这一状况（要和老师准时交流好）至于作业水平是不是认可，是后一步的事。
假如上述办法不管用，那样换这种办法试一试：事先知道孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，现在天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。
父母要告诉孩子什么能做，什么不可以做，什么时间要干什么事，不然由着孩子，结果一定不好。
父母可以试着跟孩子一块商量：什么时间做作业？孩子做完作业，给予什么奖励？假如没按时做完作业，同意什么惩罚？或是做作业的时候，不可以干什么？只须规定和计划拟定好将来，必须要严格实行，假如孩子天天根据固定的时间做作业，自然能培养好的学习态度，也不需要父母催促写作业了。
在实行这一规定时，情绪要平静，不可以发火。让孩子了解：爸爸妈妈说话是算数的，不是闹着玩的。
看书能丰富人的头脑，同时也能提升孩子的专注力。
再者，爸爸妈妈要以身作则，做好榜样。孩子的模仿力是非常强的，假如他发现你一个人都非常磨叽，做事也不专心， 譬如，孩子在写作业，你看都不看他一眼，只顾看手机，打游戏，那孩子做得如何，你如何或许会了解呢？同时，自己不带好样，孩子只能说，你一个人都不需要心，还要我专心？
所以，不管平常如何忙，都要抽出时间多陪陪孩子，没啥事比孩子更要紧了。陪他说说话，做作业，孩子会感觉到你对他的关注。
一个好的习惯至少需要21天的时间， 所以，大家 绝对不能着急，跟孩子好好聊聊天，认识下孩子的想法，依据实质状况，来改变孩子。
小学三年级写作业拖拉如何解决
对于小学三年级学生写作业拖拉的问题，父母在发现之后，必须要对他们做准时的引导和纠正，帮助他们提升学习的效率，培养好的学习态度，这对于孩子未来的学习是很有利的。所以，有问题就要准时解决，切不可放纵问题进步，如此只能让小问题变成大问题。
小学三年级写作业拖拉如何解决
1、督促鼓励
不少父母在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉非常有重压，写作业速度会减慢不少。所以建议父母少督促孩子，不要给他们太大重压，另外假如他们作业真的不少，父母最好不要强求他们在学习中途一点不跑神。
相反，做一会，父母可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，譬如典藏瓶中船之类的积木玩具。孩子在拼搭的过程中，能让手部变得更灵活，省得太僵硬，除此以外，玩积木玩具还能让他们换换由于学习而变得混沌的脑子，毕竟只有劳逸结合，才能让思路更顺畅。
2、引导他们做规划
对于写作业拖拉的小学三年级孩子，父母可以在他们回家后，问他们有什么作业，然后依据作业内容的难易程度，分成三个阶段，先做简单的，再做难的，最后是简单的。告诉他们：假如你抓紧时间写的话，20分钟就能写完；假如你在规定的时间完成的话，你就能出来玩20分钟，假如未完成就要降低玩耍时间。
通过如此的方法，去给小学三年级孩子规划一下，越快写完玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的也要降低玩耍的时间。如此在三年级让孩子培养好的习惯，等他们有了经验，到后面他们长大一点，上了初中、高中，就能自己规划。
3、承担后果
拟定家庭规则也是必要而可行的，譬如：如果是对于一直写作业太拖拉的孩子，那就需要先写才能玩耍或看电视，不然就取消出去玩耍的时间，什么时间写完什么时间才能出去玩；若对于在生活上拖拉的孩子，起床起晚了就要承担起晚的后果，吃父母吃剩的事物或需要把房间整理好才带出去玩等等。拟定适合的家规，会大大加强孩子的做事效率，纠正他们的不好的习惯。
4、创造安静环境，让注意力更集中
假如孩子写作业时，父母在旁边看电视、刷剧、聊微信，那样他们难免产生不平衡的心理：“凭什么父母都在玩，我非得写作业。”不只这样，嘈杂的声音也会影响孩子的解题思路，注意力非常难集中。所以，创造安静的写作业环境，对培养小学三年级孩子的专注力非常重要。而正确的陪读方法是，父母可以在旁边安安静静地看书或处置工作，不随便出声干扰他们。孩子看到爸爸妈妈这样努力，也会积极向爸爸妈妈学习。
小学三年级学生的学习技巧
1、多做题巩固所学的常识。假如只不过背熟会写，做题少，那样小学三年级学生的成绩还是会受影响，所以小学三年级学生需要通过做题来巩固所学常识，通过各种题型来练习我们的做题速度、思维的灵活度与对题目的适应能力。
2、培养阅读的好习惯。上了小学三年级，就应该注意培养孩子的阅读了，习惯要培养，有些孩子不想阅读，可以让他听录音，录音这种形式比较绘声绘色，他也更容易同意。阅读的时候应该注意，不要光重视量，更应该注意水平，让孩子了解每读一本书掌握了些什么，有哪些收成？慢慢培养习惯，自然会受益良多。
小学三年级孩子写作业拖拉磨蹭如何解决
不少孩子到了小学三年级将来，对于学习就会产生一种比较懈怠的情绪。譬如写作业的时候拖拉磨蹭，一会看看这个，一会摸摸那个，时间就如此一分一秒的过去了，有时甚至会干扰到孩子的正常作息，这该如何解决呢？
小学三年级孩子写作业拖拉磨蹭如何解决
1、保证桌面干净，文具摆设整齐
小学三年级孩子写作业拖拉磨蹭，在孩子做作业之前尽可能整理好书桌的桌面，留下作业要用的必需品，如笔、橡皮、本子等文具，其余的全部收走。这么做的目的是为了让孩子不分心，假如桌面摆设东西杂乱，孩子容易拿拿这个、摸摸那个，费时，致使作业进度缓慢。
2、和孩子商量解决的方法
比如：早上起床不拖拖拉拉，奖励一朵小红花；写作业的时候不分心，按时完成作业，再给予一朵小红花。假如孩子积到少量的小红花，爸爸妈妈可以满足孩子一个小小的愿望。不过爸爸妈妈应该注意，做这类事情必须要有计划。
3、让孩子承担拖拉磨蹭的后果
譬如：如果是对于一直写作业太拖拉的孩子，那就需要先写作业才能玩耍或看电视，不然就取消出去玩耍的时间，什么时间将作业写完什么时间才能出去玩；若对于在生活上拖拉的孩子，起床起晚了就要承担起晚的后果，把房间整理好才带出去玩等等。拟定适合的家规，会大大加强孩子的做事效率。
4、让闹钟提醒代替父母的催促
一些小学三年级孩子，他们对时间的定义还非常模糊，自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替父母催促的小闹钟，把孩子晚饭后写作业、做完作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好，让小闹钟提醒孩子，这比父母的催促要好一万倍。孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的定义愈加了解。一个有空闲观念的孩子，将来干什么事情都不会拖拉了。
小学三年级孩子写作业时父母如何做
1、培养孩子好的书写习惯
教会孩子维持正确的书写姿势，做到“头正、身直、肩平、足安”。一手执笔，一手按住书本。做到字迹工整、书写规范，不在作业本上乱涂乱画，维持纸面整洁。毕竟在考试的时候有卷面分，卷面不整洁会被扣分，假如孩子平常作业都能好容易做到纸面整洁，考试的时候也能做好。
2、别做孩子的“监工”
一些父母在陪孩子写作业时，总是我们的心态和地方没摆正，才会常常搞得家“鸡飞狗跳”，自己和孩子都不愉快。第一，父母要让自己和孩子都明确，写作业是孩子的事情，而不是父母的事情。父母要做的是，让孩子在课堂上记住老师布置的作业，并且将每一项作业都记录在一个本子上，然后让孩子独立完成。
教育孩子有方法，陪小学三年级孩子写作业亦是这样，不少看上去复杂的教育问题，譬如常令父母头疼的陪孩子写作业问题，只须抓住方法，学会好几个重点，陪写作业的难点将迎刃而解。此时，大家收成的可不止是一个能认真做完作业的懂事孩子，还将收成一个好的亲子关系。
孩子做作业不专心总是拖拖拉拉的如何解决
不专心总是拖拖拉拉是不少孩子在写作业的时候，会出现的问题，这也是父母最烦恼的的事情之一。一些爸爸妈妈在陪孩子写作业的过程中，常常会没耐心，情绪失去控制。对于孩子本身来讲，这也是一种不好的习惯，所以父母要准时引导孩子。
孩子做作业不专心总是拖拖拉拉的如何解决
1、让孩子对作业有参与感
孩子做作业不专心总是拖拖拉拉的，父母在交流时，尽可能把祈使句换成疑问句，让孩子由被动同意转换成主动考虑。譬如：把“吃完饭了，快点进屋去写作业去。”换成“大家吃完饭了，下面该干什么？”把“快点先写语文，写完语文再写数学。”换成：“你想先写什么？”
如此问有哪些好处是，可以让孩子有充分考虑的时间，并耐心地等待孩子的回答。不少父母感觉等待孩子自己回答比直接命令他要节省时间，但你要了解，经过自己考虑，从嘴巴里讲出的话，要比听到的话有用的多。
2、作业分段
先知道孩子当天的作业量，然后规定在肯定时间内需要完成，如完成得好可以给予奖励。假如作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如首次规订做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提高之后，往后所定时间就能慢慢延长，等培养高度集中学习的好习惯时就不需要再分割时间了。
3、不催促不打扰
在家给孩子打造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他一个人培养好的学习态度，让他专心、安心做作业。催促会事与愿违，让孩子产生不听话心理。要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。假如孩子真能坚持，那样一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头。
4、让孩子培养一个好的习惯
孩子有一个好的习惯，可以让他们学习达到事半功倍的成效。一个成人培养一个好的习惯需要21天，而孩子需要大概一周的时间，所以，父母越早干涉越好。当孩子放学将来，让他玩耍到肯定的时间后开始做作业，然后给他规定多久内做完，假如在规定时间内做完，可以给孩子一个大大的奖励。
孩子做作业不专心总是拖拖拉拉是什么原因
1、不会写作业是我们的事情
由于父母卖力地去督促孩子写作业，所以，孩子会觉得在完成爸爸妈妈的任务，是在为爸爸妈妈写作业。假如爸爸妈妈一直对孩子做作业着急，更会加深作业是为爸爸妈妈写的印象。假如不是给自己干活，她自然不是那样情愿了。其实也不奇怪，孩子会感觉：假如不是你的事情，你那样着急做什么，所以，一定是为你写作业，别骗我了。
2、不想做作业
孩子从学校回来，一些父母担忧孩子做作业太晚，就会催促孩子，“快点写作业吧”，可孩子感觉自己在学校学习了一天，刚到家想玩一会儿，就被爸爸妈妈催着写作业，当然不想写。即使是迫于爸爸妈妈的威严，孩子坐下来写作业了，也会心神不定。
